编者按：
今年以来，烟台文化旅游职业学院全体师生围绕办学质量考核指标，聚焦年度重点任务和重点项目，高标定位，狠抓落实，各项工作取得了新成绩、实现了新进展。为充分应对下半年实现高质量发展所面临的艰巨任务，以及职业教育风起云涌、百舸争流发展大势所带来的严峻考验，8月23日，学院召开了2023年半年工作总结暨新学期工作动员大会，盘点梳理上半年的各项工作，安排部署下步任务，动员全院上下进一步统一思想、提升境界，抬高标杆、狠抓落实，奋力谱写新学期学院高质量发展的新篇章。会上，8位系部院和党政管理机构负责同志作了大会交流发言。近期，学院官微将陆续推出“开新局 再出发”系列报道，对8位同志的发言材料进行展示，供大家学习借鉴。
今日，我们一起学习基础教学部党支部书记、主任张云萍同志的发言材料——“教改实践练真功 守正创新谋发展”。
基础教学部党支部书记、主任张云萍交流发言
教改实践练真功 守正创新谋发展
——基础教学部2023年半年工作总结暨新学期工作计划
一、上半年主要工作成绩
（一）抓好党建领航
1.加强学习教育，筑牢思想防线。围绕学习宣传贯彻党的二十大精神，以学院党员全体大会精神为引领，认真落实“三会一课”制度，组织开展多种形式安全教育、廉政教育、意识形态教育、师德师风教育和保密教育，强化红线意识，树牢底线思维，增强支部党员和教职工为党育人为国育才的责任感使命感。
2.实施任务驱动，激发内生动力。围绕教学科研、社会服务等重点工作，梯度设置星级任务，教职员工结合岗位职责和个人专长主动认领工作任务，学有目标，干有方向。支部党员主动认领五星级攻坚任务34项，教职员工共认领年度工作任务159项。
3.抓实“四大”活动，赋能教师成长。上半年支部组织开展培训竞赛比武练兵等活动8项，着力促进教师提素养，强本领，增才干。
（二）推动内涵建设
1.教学上，立足常规抓管理，督导规范促提升。以集体教研、教学督导落地课程思政要求，以专升本辅导、课程联赛落细教风学风转变，以项目申报、教学比赛落实师能提升实效。上半年组织开展教研活动20余次，参加各级各类教学比赛或辅导学生参赛58人次，获省赛一等奖2项、三等奖3项，市级一等奖1项、二等奖2项，院级一等奖3项、二等奖1项。
2.育人上，赛教结合谋创新，体美融合重实践。上半年组织开展课程联赛7场，助力学科专业建设，夯实学生发展根基，促进校园精神文明建设。
3.科研上，培训辅导强素养，项目申报有突破。上半年开展科研专项培训2次，获批省级课题1项，市级课题9项。
（三）拓宽社会服务领域
以建设最专业的培训团队、打造最贴心的服务团队为目标，上半年共拓展社会服务项目8个，累计金额46.23万元，较去年同期增长21万余元。首批专升本辅导班成功开班，开启人才培养与社会服务融合发展新探索。
二、存在的问题和不足
（一）党建品牌创建缺少有力举措。存在党建品牌有而不特，党建活动有而不亮，党建作用有而不强的问题。
（二）课程改革创新缺少系统谋划。课堂教学改革囿于学科本位，停留在部分教师的单打独斗，顶层设计能力不足，创新意识缺乏。
（三）教师教学能力科研素养亟待提升。教师对现代职教政策理论学习动力不足，数字素养不高，教学科研能力素养存在短板弱项。
（四）社会服务工作尚待深度拓展。教师拓展项目的意识不强，参与社会服务的能力明显不足。
三、新学期工作计划
（一）持续推进党建品牌创建
1.加大“匠心传承 强基铸魂”党建品牌内涵建设。以打造学习型党支部和创新型教管团队为目标，抓班子带队伍，以主题教育活动为引领，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员干部头脑，深化对《职业教育法》和《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》等职教政策理论的学习，以学增智，以学铸魂，以学促干。
2.党建与业务双融双促。将党建活动与教科研和社会服务培训等重点任务攻关相结合，在项目建设中淬炼党性，以党建工作激发创优动能。
3.加大“双向培养”力度。有计划地将骨干教师培养成优秀党员，将优秀党员培养成教学骨干，实现政治修养与专业能力同步提升。
（二）系统谋划公共基础课程教学改革
1.深入开展课程建设调研。面向全院师生和兄弟院校开展公共基础课程调研，为课改获取数据支撑。
2.开展基专融通教改探索。从秋季学期开始，以学科为单位，选取1-2个试点专业，从教学内容、教学模式到教学评价多维度融入专业建设，鼓励教师积极参与专业思政建设、专业教学团队建设、专业教科研项目申报、专业教育教学实践。
3.丰富泛在学习空间。在第一课堂教改基础上，活化联赛、社团第二课堂，深耕网络空间第三课堂，鼓励教师大胆探索，争取涌现出更多的“小武课堂”教改案例。继续组织开展语言文字、体育美育劳育系列活动，以劳树德，以体益智，以美育心。
4.打造专升本辅导品牌。发挥专升本辅导在优良学风建设中的示范带动作用，研政策，析学情，细举措，强师资。
（三）加大师资队伍建设力度
1.优化师资队伍结构。结合学院未来专业建设规划，组织开展公共基础课师资情况调研，科学合理配置师资力量。
2.实施素养能力提升工程。开展教科研素养提升、数字素养提升、社会服务能力提升三大工程。
3.以赛促教促研。及时组织备赛经验分享会，总结上半年教学比赛情况，做好下半年参赛组织工作，启动2024年教学能力比赛、青教赛备赛工作，加大科研项目培育申报力度。
（四）进一步拓展社会服务项目
修订完善部门社会服务考核办法，调动项目拓展积极性，力争高质量完成年度工作任务。
潮平两岸阔，风正一帆悬，基础教学部将在学院党委的正确领导下，踔厉奋发、砥砺前行，为学院高质量发展贡献基础力量。
